導(dǎo)語：近年來，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)通過創(chuàng)辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生積極開展創(chuàng)業(yè)實踐，努力為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供條件搭建平臺，讓他們成長為有知識的新一代職業(yè)農(nóng)民。

 

　　近年來，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)通過創(chuàng)辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生積極開展創(chuàng)業(yè)實踐，努力為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供條件搭建平臺，讓他們成長為有知識的新一代職業(yè)農(nóng)民——

 

　　眼下，又是一年畢業(yè)季。當(dāng)大批畢業(yè)生正為尋求一份心儀的工作而東奔西跑，為找到一個“飯碗”而四處努力之時，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)2015年應(yīng)屆畢業(yè)生馬紅軍卻格外從容和淡定。為什么馬紅軍能在這個節(jié)骨眼上氣定神閑、悠然自得呢?因為作為農(nóng)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，他早在上學(xué)期間就開始了創(chuàng)業(yè)，早成為了一名“田園創(chuàng)客”，并由此找準(zhǔn)了自己的人生道路，因此他現(xiàn)在要做的就不再是尋找和選擇，而是沿著這條路走下去，去努力去奮斗，去贏得更多的收獲爭取更大的成功。

 

　　記者從山西農(nóng)業(yè)大學(xué)了解到，近年來該校通過創(chuàng)辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生積極開展創(chuàng)業(yè)實踐等多種形式，努力為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供條件搭建平臺，從而使學(xué)校走出了很多像馬紅軍這樣學(xué)農(nóng)、務(wù)農(nóng)，甘做有知識的新一代職業(yè)農(nóng)民，矢志于黃土地上創(chuàng)業(yè)的“田園創(chuàng)客”。

 

　　“蘑菇王子”黃超

 

　　“蘑菇王子”，是山西農(nóng)業(yè)大學(xué)2008屆畢業(yè)生黃超為自己合作社生產(chǎn)的食用菌申請的注冊商標(biāo)。但由于黃超搞的是蘑菇生產(chǎn)，而本人又是培育蘑菇的行家，并且還是帶領(lǐng)農(nóng)民朋友種蘑菇的領(lǐng)頭人，久而久之人們便把黃超叫成了“蘑菇王子”。記者見到黃超時，他謙虛地說，“我就是個種蘑菇的，真不是啥‘王子’。”不過，黃超周邊的人倒是覺得他這個“蘑菇王子”的稱謂名副其實。

 

　　黃超是個農(nóng)家子弟，但他卻與很多來自農(nóng)村的學(xué)子有著不同的人生選擇。他沒有把上大學(xué)當(dāng)作跳出農(nóng)門的跳板，而是把自己的人生、自己的夢想寄托于廣袤的田園。為了實現(xiàn)自己的夢想，黃超從步入山西農(nóng)業(yè)大學(xué)的那天起，就一直在思考著自己該學(xué)什么，如何把學(xué)到的知識用于生產(chǎn)實踐。為此，他把自己求學(xué)的進程變成了創(chuàng)業(yè)的過程。

 

　　在學(xué)習(xí)食用菌栽培課程時，黃超產(chǎn)生了自己種蘑菇的念頭。說干就干，在學(xué)校的資助下，2007年，還是大三學(xué)生的黃超用磚頭、泥土、樹枝、草簾和塑料布建起了一座簡易大棚，開始了種蘑菇的創(chuàng)業(yè)之旅。然而，萬事開頭難。起步之初，由于試驗和生產(chǎn)脫節(jié)，技術(shù)和管理跟不上，他遭遇到了挫折。面對挫折，他沒有放棄，而是前后三次到省內(nèi)菇場學(xué)習(xí)，和菇農(nóng)同吃同住同勞動，虛心向菇農(nóng)請教，認真總結(jié)自己失敗的原因，不斷完善和提高自身的種菇技術(shù)，直到終的成功。隨后在2009年3月，他和同學(xué)聯(lián)合太谷縣農(nóng)民成立了太谷縣綠能食用菌專業(yè)合作社，并建起了自己的第二個溫室大棚，租賃廠房，投料50噸，一年之內(nèi)，轉(zhuǎn)虧為盈。

 

　　此后，黃超一方面帶著感恩之心回報社會，參加了和順縣化南溝村“華安菌菇創(chuàng)業(yè)園”等項目的建設(shè)，積極指導(dǎo)農(nóng)民開展大規(guī)模的蘑菇種植，幫助農(nóng)民脫貧致富;一方面不斷擴大自己的生產(chǎn)規(guī)模，將溫室大棚增加到了5座，并以合作的方式分別在和順縣、寧武縣以及關(guān)帝山林場建立食用菌基地，并為自己的產(chǎn)品注冊“蘑菇王子”商標(biāo)，把自己的事業(yè)做得風(fēng)生水起。

 

　　如今，事業(yè)有成的黃超常說，做農(nóng)民好，做懂技術(shù)、會經(jīng)營的現(xiàn)代農(nóng)民更好。為此，他要在農(nóng)村這片廣袤的田園繼續(xù)創(chuàng)造自己的事業(yè)。

 

　　“核桃達人”江利斌

 

　　江利斌，黎城綠翼核桃專業(yè)合作社社長。“綠翼”合作社早在他還是山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生時就已成立。為什么一個大學(xué)生在校期間就在老家成立了一個合作社呢?這還得從江利斌從小生長的地方以及他的創(chuàng)業(yè)夢想說起。

 

　　江利斌是我省長治市黎城縣北委泉村人。黎城縣雖然是革命老區(qū)，但由于自然條件所限，多年來一直是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)。村里人多耕地少，人均耕地一畝多，且多為坡地和梯田，農(nóng)民靠種地根本賺不了幾個錢。生活在北委泉村的江利斌，自幼耳聞目睹鄉(xiāng)親們的日子過得并不富裕，深深體會到窮日子的苦澀。但是，江利斌卻發(fā)現(xiàn)，大自然雖然沒有賦予人們肥沃的土地，卻慷慨地給予了鄉(xiāng)親們另一種資源，即漫山遍野的野生核桃楸子樹。這無處不長的野生核桃楸子樹，眼下毫無經(jīng)濟價值，但是如果能夠通過嫁接等技術(shù)措施，使其變成有經(jīng)濟價值的“搖錢樹”，那該是多大的一筆財富啊!江利斌的創(chuàng)業(yè)夢想就此而生。

 

　　考入山西農(nóng)業(yè)大學(xué)后，江利斌就刻苦學(xué)習(xí)樹木嫁接知識，不斷向老師求教野生核桃楸子樹的改接技術(shù)，不斷查閱資料了解嫁接后的效果和價值，并終成長為一個“核桃達人”。在學(xué)校和老師的支持下，江利斌走上了他的創(chuàng)業(yè)之旅。每年的假期都是他為辛苦的時候，當(dāng)同學(xué)們都在享受假期的休閑和輕松時，回到村里的江利斌每天都是日出而作、日落而息，背著工具袋在山坡上嫁接他的野生核桃樹，在沒有路的山坡上攀爬，在荊棘叢生的灌木林中作業(yè)，登高爬低，精心嫁接，其中的艱辛不言而喻。然而，辛勞也換來了應(yīng)有的回報。幾年下來，他已將野生核桃楸子樹改接成食用核桃樹3000余株、麻核桃樹3000余株，改接梨樹200余株?？粗@些“搖錢樹”，他心里充滿了成就感。 為了加快創(chuàng)業(yè)步伐，2013年，還是大三學(xué)生的江利斌聯(lián)合5戶農(nóng)民成立了黎城綠翼核桃專業(yè)合作社。如今，在他的示范帶動下，北委泉村已有20多戶農(nóng)民主動加入到合作社，共同開展野生核桃楸子樹的嫁接改造，發(fā)展食用核桃以及麻核桃。

 

　　“果菜哥”馬紅軍

 

　　馬紅軍，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)2015年應(yīng)屆畢業(yè)生。這位來自遼寧省葫蘆島市的小伙子，是懷揣著做一個有知識、懂經(jīng)營、會管理的現(xiàn)代新型職業(yè)農(nóng)民夢想，走進山西農(nóng)業(yè)大學(xué)求學(xué)的。

 

　　大學(xué)求學(xué)的四年間，馬紅軍的創(chuàng)業(yè)夢想始終伴隨在求學(xué)路上，用他自己的話來說，學(xué)農(nóng)學(xué)就必須動手創(chuàng)業(yè)，必須到田園中學(xué)習(xí)。為此，他2011年入學(xué)，2012年就在農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園進行圣女果種植。2013年又在農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園進行西瓜種植，并在暑假期間到“北京分享收獲農(nóng)場”做志愿者。2014年又在本校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)承包一棟溫室大棚種植西紅柿、甜瓜，同時又承包兩個溫室大棚種植草莓。由于這一路走來，他不是種菜就是種果，因而同學(xué)們親切地稱他為“果菜哥”。

 

　　創(chuàng)業(yè)之路并不平坦。馬紅軍在談到這一過程時說，確實遇到了很多的困難和問題。是土地問題。2013年他從“北京分享收獲農(nóng)場”學(xué)習(xí)回來后，想找一塊3畝大的土地創(chuàng)業(yè)，可是當(dāng)時根本就找不到，后還是在學(xué)校的鼎力幫助下，才找到了他承租的座大棚。第二是資金問題。大棚有了，但他和幾個創(chuàng)業(yè)伙伴把錢全部湊在一起也不夠租金。在他一籌莫展之時，又是學(xué)校伸出援手，解了他的燃眉之急。第三是自然災(zāi)害。他承租的大棚就遇到過龍卷風(fēng)，棚膜都被吹掉了，棚里的植株都倒了，沒辦法只能咬咬牙重來。第四是技術(shù)管理問題。他種植的草莓在快要采摘時出現(xiàn)了白粉病，如果噴藥就得延誤采摘、蒙受損失，如果不噴藥就會全棚毀掉。后他采取了寧肯自己損失也要保障消費者安全的做法。至于在創(chuàng)業(yè)中吃苦受累的事，馬紅軍說，那還真不算個事。

 

　　艱辛的創(chuàng)業(yè)使馬紅軍也收獲了很多，現(xiàn)在他不再是一個只會讀書的學(xué)生，而是一個懂科學(xué)種田又會管理的新型農(nóng)民?，F(xiàn)在他經(jīng)營著自己的三個大棚，感覺蠻愜意。他說，我熱愛農(nóng)業(yè)，喜歡農(nóng)村這片廣闊的天地，這是一個很大的舞臺，給了我施展才能的無限空間，為此，做一個“田園創(chuàng)客”蠻好!

 

　　(責(zé)任編輯：羅曉燕)